:九年级语文下册第五单元同步练习（共5套部编人教版）

19　枣儿
 夯实基础巩固知识
 预习自测

1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
雕塑(sù)　　蓦然(mò)　　童yáo(谣)
diē(跌)倒    翘首(qiáo)    凝视(níng)
羡mù(慕)    chán(馋)鬼    钢盔(kuī)
杳无消息(yǎo)　　　无可nài(奈)何
蹑手蹑脚(niè)　　　　nánnán(喃喃)自语
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)我一急,把个枣儿囫囵吞下肚了。
囫囵:　完整,整个儿的。　
(2)踌躇欲下,又垂头丧气站住。
踌躇:　犹豫不决。　
垂头丧气:　形容情绪低落、失望懊恼的神情。　
3.下列对剧本《枣儿》的内容理解不当的一项是    (D)
A.剧本反映了现代化过程中,青壮年离开乡土、老人和小孩留守家园的农村状况。
B.剧本表现了社会的深刻变迁,企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化,走出家园、走出封闭、走出传统,迈进现代社会新生活。
C.剧本表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻。
D.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,批评了老人的怀旧思想,赞扬了小孩的纯真。
4.分析下面台词中蕴含的象征意味。
(1)老人　甜是甜,不中看,谁要啊。
委婉地批评了只看外表不注重内在的世俗风气。
(2)老人　听好,我讲完一个故事,你才能吃一颗枣儿。噢,慢慢吃才能吃出个甜味。
隐含着对既往岁月、传统生活、精神家园的感情。
(3)男孩　迷路了吧?
“迷路”喻指情感的迷失、人生的迷失。
5.《枣儿》一文发出了对亲情的深切呼唤,歌曲《常回家看看》也表达了父母对子女亲情回归的渴望,中央电视台公益广告中那位做好了饭菜等儿女回家的老妈妈孤独的身影,更让我们感受到了人们对亲情的企盼。请你围绕“亲情”这一主题拟一句公益广告词。
示例:儿女是父母永远的牵挂——常回家看看