:三年级语文下册第四单元语文园地课件教案练习（共11套部编人教版）

语文园地四
一、交流平台
1．根据你对“关键语句”的认识，判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。(　　)
(2)关键语句总是一段话的第一句话。(　　)
(3)我们用关键语句概括段意时，都只要直接抄下关键语句就行。(　　)
(4)如果关键语句在段的末尾，它一般起归纳和总结作用。(　　)
2．读片段，完成练习。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子，填空。
这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“　　 ”的句子，想一想，其中的双引号的作用是(　　)
A．表示引用　　 B．表示特定称谓
C．表示特殊含义  D．表示否定或讽刺
(3)这段话的关键语句是_____________________________________
______________________________________________________。它在这段话的________，起____________的作用。
3．读下面的文段，想一想这段话的大意，再选择合适的句子填在文中括号里。
(　　)那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上划破了皮出血了，我直叫疼。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花不仅有消毒止血的功能，还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
A．野菊花真香啊！
B．野菊花有顽强的生命力。
C．我心里总是惦记着野菊花。
D．外婆告诉我，野菊花有很多用途。
二、词句段运用
1．词语搭配连线。
辨认　　　　　　　　　花圃
观察               &nb