:三年级语文下册第一单元习作我的植物朋友课件教案及练习（共13套部编人教版）

习作：我的植物朋友
一、习作要求
1．选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。
2．观察植物，做观察记录卡。
3．完成习作，写出自己的发现和感受。
二、方法训练
1．查找资料了解植物，判断下面的说法是否正确。
(1)植物生长的基本过程是：种子→发芽→幼苗→开花→结果。( )
(2)植物一般由六个部分组成：①根，②茎，③叶，④花，⑤果实，⑥种子。( )
(3)阳光、温度、水分、空气、养料，是植物生长的五大要素。( )
(4)仙人掌、仙人球、仙人柱其实样子都一样，只不过是三种不同的叫法。( )
(5)玉树又叫燕子掌，是多肉观赏植物。( )
(6)一个西瓜里只有一颗能发芽的种子。( )
2．比较阅读，学习方法。
材料一：教材中的观察记录卡
(1)从记录卡看，这个同学选择__________作为朋友，进行了观察。
(2)观察是了解植物的主要方式，作者观察植物朋友，主要抓住了____________、________、________三个方面的特点。而在观察样子时，比较细心，既看到了____________，又看到了________________________________________________________________________。
(3)除了自己观察，作者还了解了果实——______。除此之外，还有__________。它与众不同的地方是__________________________。这说明，除了观察还可以通过________________________________________________________________________________________方式了解植物。
材料二：五色梅
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。七月份它长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花有多种颜色：黄、绿、橙、红、白。它的样子像一把花雨伞。微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。
五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，再把它拿出