:2018-2019八年级语文下册期末专项复习--修辞手法（新人教版）

期末专项复习(二)——修辞手法
一、选择题
1．下列句子修辞方法的使用不恰当的一项是( )
A．在他脸上找不到一点儿奋发向上的灵气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器宇。
B．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像姹紫嫣红的花朵，微微露出点儿粉色。
C．何大学问每天招待老秀才三顿净米净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？
D．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
2．对下面这首小诗修辞方法作用的分析，错误的一项是( )
给友人
不站起来 才不会倒下我们就这样携着手
更何况 我们要去浪迹天涯走呵 走呵
跌倒是一次纪念你说 看到大海的时候
纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑
寻找 管什么日月星辰是呵 是呵
跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞
A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。
B．诗中的“寻找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。
C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。
D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。
3．对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A．“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人措虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。
B．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。
C