:加权平均数的应用课时作业（新人教版八年级数学下）
第2课时 加权平均数的应用
知识要点基础练
知识点1 利用组中值计算加权平均数
1.某市举行了一次数学竞赛,分段统计参赛同学的成绩,从中抽查了50名学生的成绩如表格所示:
分数段/分 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
人数/人 5 20 15 10
这次数学竞赛的平均成绩是 (A)
A.81 B.82 C.79 D.75.5
2.至诚学校初一年级数学竞赛中,得100分的有2人,90~99分的有9人,80~89分的有17人,70~79分的有28人,60~69分的有36人,50~59分的有7人,还有1人得48分,则总平均成绩介于 68.88 分(最小值)与 77.61 分(最大值)之间.
知识点2 利用统计图表计算加权平均数
3.学校食堂午餐供应6元、8元和10元三种价格的盒饭,如图是食堂某月销售三种午餐盒饭数量的统计图,则该月食堂销售午餐盒饭的平均价格为 (C)
A.7.9元 B.8元 C.8.9元 D.9.2元
4.某老师为了解学生周末学习时间的情况,在所任班级中随机调查了10名学生,绘成如图所示的条形统计图,则这10名学生周末学习的平均时间是 (B)
A.4 B.3 C.2&nbs
知识要点基础练
知识点1 利用组中值计算加权平均数
1.某市举行了一次数学竞赛,分段统计参赛同学的成绩,从中抽查了50名学生的成绩如表格所示:
分数段/分 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
人数/人 5 20 15 10
这次数学竞赛的平均成绩是 (A)
A.81 B.82 C.79 D.75.5
2.至诚学校初一年级数学竞赛中,得100分的有2人,90~99分的有9人,80~89分的有17人,70~79分的有28人,60~69分的有36人,50~59分的有7人,还有1人得48分,则总平均成绩介于 68.88 分(最小值)与 77.61 分(最大值)之间.
知识点2 利用统计图表计算加权平均数
3.学校食堂午餐供应6元、8元和10元三种价格的盒饭,如图是食堂某月销售三种午餐盒饭数量的统计图,则该月食堂销售午餐盒饭的平均价格为 (C)
A.7.9元 B.8元 C.8.9元 D.9.2元
4.某老师为了解学生周末学习时间的情况,在所任班级中随机调查了10名学生,绘成如图所示的条形统计图,则这10名学生周末学习的平均时间是 (B)
A.4 B.3 C.2&nbs
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