八年级物理《杠杆》导学案
教学 目标 （理念） | 1、知识与技能：认识杠杆及有关杠杆的几个概念；知道杠杆的平衡条件。 2、过程与方法：经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；经历探究杠杆平衡条件的过程，学习分析实验现象，寻找数据间规律，从中归纳出实验结论的一般方法。 3、情感态度与价值观认识科学探究在必须有合作精神。 |
学情 分析 | 杠杆在生活在和生产在有着广泛是应用，学生并不陌生，但对杠杆的几个名词不能正确认识。 |
情境 导入 |
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