:少年当自强教案学案练习(共14套新人教版九年级道德与法治下册)
少年当自强
关键词 少年强 中国强
1.为什么说少年强则中国强?【为什么】
(1)个人的命运与国家的命运____________,个人的未来与民族的未来____________。
(2) ________则国家兴,________则国家强。青年一代____________________,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“__________”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
(3)青少年承载着国家和民族的________。青少年的品格影响着国家________。
2.怎样理解青少年的责任是时代赋予的?【是什么】
青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有________。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的________下谋划人生、创造历史。我们正处在________、________的新时代,实现________________的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。
3.身处改革开放的时代,我们怎样为建设祖国做好准备?【怎样做】
我们要坚定________,志存高远,________,勇做时代的弄潮儿,努力在实现________的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
关键词 青少年的情怀与抱负
4.当代青少年应具备怎样的情怀与抱负?【是什么】
(1)我们要传承、发扬中华民族的____________,增强爱国情感,弘扬________和________,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和________,做有自信、懂自尊、________的中国人,成为中华民族的栋梁。
(2)走向世界的中国青少年需要了解______________,积极关切人类问题和____________,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有____________、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(3)我们要____________、理解不同、包容____________,向国际社会传递__________、讲好__________、展现____
关键词 少年强 中国强
1.为什么说少年强则中国强?【为什么】
(1)个人的命运与国家的命运____________,个人的未来与民族的未来____________。
(2) ________则国家兴,________则国家强。青年一代____________________,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“__________”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁。
(3)青少年承载着国家和民族的________。青少年的品格影响着国家________。
2.怎样理解青少年的责任是时代赋予的?【是什么】
青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有________。每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的________下谋划人生、创造历史。我们正处在________、________的新时代,实现________________的中国梦,需要一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。
3.身处改革开放的时代,我们怎样为建设祖国做好准备?【怎样做】
我们要坚定________,志存高远,________,勇做时代的弄潮儿,努力在实现________的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生。
关键词 青少年的情怀与抱负
4.当代青少年应具备怎样的情怀与抱负?【是什么】
(1)我们要传承、发扬中华民族的____________,增强爱国情感,弘扬________和________,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和________,做有自信、懂自尊、________的中国人,成为中华民族的栋梁。
(2)走向世界的中国青少年需要了解______________,积极关切人类问题和____________,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时,要有____________、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(3)我们要____________、理解不同、包容____________,向国际社会传递__________、讲好__________、展现____
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