:五年级下册信息技术《小兔子乖乖》教案

五年级下册信息技术《小兔子乖乖》教案

第六课  小兔子乖乖

一、教学目标

1.理解Scratch动画制作的三要素“舞台”“角色”“脚本”之间的关系

2.掌握新增角色的三种方法

3、  对学生进行安全教育

二、教学重点、难点

重点：Scratch动画制作的三要素

难点：新增角色的三种方法

三、教学准备：教学课件

四、课时安排：1课时

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：大家好，我是安全小卫士。今天我要提醒同学们：当家长不在家时，千万不要给陌生人开门！不管是看水表的、抄煤气表的、有急事求助的......下面我们就以小兔子和大灰狼为例，制作安全宣传小游戏。

师板书课题

(二)自主学习，任务驱动

1.删除角色

学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作删除小猫角色。

2.添加角色

1）导入小兔子角色

操作步骤：“从文件夹中选择新的角色”----新增角色----Animals-----确定

学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。

学生尝试用新增角色的三种方法添加角色

学生练习

2）导入大灰狼角色

学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找