:全神贯注读后感

　　【篇五：读《全神贯注》有感】

　　今天，我学了一篇叫《全神贯注》的课文。

　　这篇课文主要写了奥地利作家茨威格去拜访雕塑家罗丹时，亲眼见到了罗丹工作的样子，全神贯注，好像整个世界都不存在了。

　　学完了这篇课文，我的感触很深。人们总是羡慕别人的成功，抱怨自己运气不好。可是，人们从不看看别人成功的原因。罗丹是个很好的例子，他告诉了人们一个道理：做事要认真，一丝不苟，全神贯注。除了全神贯注，持之以恒也是一个成功的重要因素。北宋画家文同极其擅长画竹，他观察竹子时全神贯注。一次，文同为了观察雨中的竹子，站在雨里足有两三个小时，雨点打湿了衣服也没有察觉到。文同也具有持之以恒的品质，他观察竹子多年，终于做到了画竹逼真传神。

　　罗丹刻雕像时十分投入，时而向前，时而后退，他完全把茨威格忘了，整个身心都沉入到了雕刻的世界里。如果一个人能够全神贯注、持之以恒地做一件事，他一定会成功。全神贯注是我们缺少的一种品质，做一件事总会东张西望，这样的人将来怎么可能会有大的作为呢？

　　全神贯注，是一种可贵的品质。如果我们做一件事能达到忘我的境界，就一定会成功。

　　【篇六：《全神贯注》读后感】

　　《全神贯注》这篇课文是写了罗丹邀请朋友到家，由于全神贯注修改女像而忘了家有客人。这篇课文的重点段是第二段：茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边，只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝酒了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。这一段通过罗丹的语言、动作、神态来描写他全神贯注地工作。语言有叽哩咕噜，动作有踩、挥动，神态有痴痴地微笑……

　　我的哥哥他对语文、数学、英语、物理、科学……他都不感兴趣，他唯独对电脑非常感兴趣，无论什么时候，他只要看到电脑都特别疯狂，常常研究什么磁盘，什么内存，还想自己开发一个网站，又要开发一个游戏，将所有的游戏都聚集成一个游戏，发明游戏地图，能杀死黑客病毒……他成了一位电脑专家，整个人沉浸在电脑的海洋里。有一次，我去哥哥家，哥哥说让我玩一个小时电脑，但要等他先制作完一张地图，我同意了。一刻钟过去了，一小时过去了，哥哥终于制作完了，准备关机时，我问哥哥制作完没有？哥哥这才猛然想起我，说：“哦，熙熙，对不起，我忘了你还要玩电脑。”啊，哥哥太特别了，特别的是他全神贯注的程度达到了忘我的境界。还有一次，哥哥要制作一张地图，是超大型的，一小时过去了，两小时过去了，妈妈叫我和哥哥快点出来吃饭，我出去吃饭了，姑姑叫哥哥出去吃饭，只听见哥哥说：“妈，你们先吃，我马上就来。”可是一小时过去，我们都吃饱了，哥哥还是没出来。我进去一看，哥哥快制作完了，可叔公的三岁小孙女淇淇不知从哪冒出来，冲向哥哥，哥哥只要再按一下回车键就制作完毕了，可当准备按下去的时候，被淇淇撞了一下，不小心按到删除键，将整个地图删了。哥哥顾不上生气，马上又重新制作起来。哥哥实在是太全神贯注了。

　　哥哥上语文、数学、英语、科学、物理课时都觉得很无聊，但上电脑课又是全神贯注。从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。