:2019年人教版八年级生物下册第三节生物进化的原因

第三节   生物进化的原因

课题：生物进化的原因         课型：新授      课时：
主备：     初审：   终审人：  备课时间：   上课时间：
【学习目标】
1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。
2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。
3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力
【学习过程】
一、预习先行 自主学习，
学习任务一：通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因
1、阅读教材第58页，思考回答下列问题：
①桦尺蠖是不是自己会改变体色？

②在第二次考察时，先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了？

③深色的桦尺蠖为什么会多起来，成了常见类型？

2、阅读教材第59--61页，思考回答下列问题：
什么是保护色？保护色对于动物的生存有什么作用？

学习任务二： 能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。
阅读教材第62-63页，思考回答下列问题。
3、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是________________________________________________________。
二、互动探究  合作求解
小组交流：模拟探究保护色的形成过程。
（一）提出问题_____________________________________________
（二）作出假设___________________________________________________
（三）制定计划_____________________________________________
（四）实施计划