:五年级信息技术 《一慢二看三通过—插入文本框》教案

五年级信息技术 《一慢二看三通过—插入文本框》教案

教学目标

知识目标：学习Word中文本框的使用方法。学会页面设置。

能力目标：①能够熟练应用文本框制作宣传卡片、标语等。

②培养学生想像能力、编写宣传语言的能力。

德育目标：培养学生具有交通安全意识。

学习任务：采用横排文本框写3条宣传语。学会页面设置和文本框设置

教学重点：文本框的使用

教学方法：启发式教学    演示法

教学过程

一、导入

同学们，你在大街上看到交通安全宣传语吗？请向大家说一说。（同学们畅所欲言）

能不能自已编写一些交通安全宣传语？挨着的两个人相互讨论一下，并向老师汇报。

今天我们来利用Word软件来学习“第8课 一慢二看三通过——插入文本框”

 

一慢二看三通过

二、演示讲授
1、请问上面两页的文字格式有什么区别？

2、讲解：这两个范例都是在Word中输入的，是通过“插入文本框”来实现的，上边的为“横排文本框”，下边的为“竖排文本框”

3、如何插入文本框做交通安全宣传卡呢？（以插入横排文本框为例）

（1）设置宣传卡片的纸张大小。

①启动Word。执行“文件”→“页面设置”命令。

②在出现的“页面设置”对话框中，选择“纸型”选项卡。

③单击“宽度”和“高度”微调按钮，设置纸张宽度为13厘米，高度为10厘米。

④选择“页边距”选项卡，单击微调按钮，分别设置上