:五年级信息技术《巧巧嘴,巧巧手——输入并保存》教案
五年级信息技术《巧巧嘴,巧巧手——输入并保存》教案
教学目标:
1、认识一种文字处理软件——word 2000;
2、 认识word2000的工作界面;
3、掌握文字输入、复制、粘贴,退格键和del键的用法以及文件的保存;
4、培养学生学习信息技术课的兴趣。
教学准备:
每人一张打印好的儿歌——“馋猫和懒猫:庙里头有只白猫,庙里头有只黑猫,庙里头白猫骂庙外头黑猫是只馋猫,庙外头黑猫骂庙里面白猫是只懒猫”
教学过程:
一、导入新课
以前我们学习过用“写字板”、“画图”、powerpoint等软件输入过汉字现在我们word2000这个软件来输入文字。
二、教学新课
1、启动word2000程序
启动:单击任务栏上的“开始”——“程序”
认识工作界面:标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、滚动条、状态栏、编辑区、光标插入点
2、输入儿歌
第一步:输入标题“馋猫和懒猫”
第二步:换行输入“庙里头有只白猫”
第三步:复制“庙里头有只白猫”
第四步:修改“庙里头有只白猫”为“庙里头有只黑猫”
第五步:输入整首儿歌。
3、保存文件
第一步:单击常用工具栏上的“保存”按钮
第二步:新建文件夹;
第三步:保存。
三、小结
今天,我们认识了一种新的文字处理软件&m
教学目标:
1、认识一种文字处理软件——word 2000;
2、 认识word2000的工作界面;
3、掌握文字输入、复制、粘贴,退格键和del键的用法以及文件的保存;
4、培养学生学习信息技术课的兴趣。
教学准备:
每人一张打印好的儿歌——“馋猫和懒猫:庙里头有只白猫,庙里头有只黑猫,庙里头白猫骂庙外头黑猫是只馋猫,庙外头黑猫骂庙里面白猫是只懒猫”
教学过程:
一、导入新课
以前我们学习过用“写字板”、“画图”、powerpoint等软件输入过汉字现在我们word2000这个软件来输入文字。
二、教学新课
1、启动word2000程序
启动:单击任务栏上的“开始”——“程序”
认识工作界面:标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏、标尺、滚动条、状态栏、编辑区、光标插入点
2、输入儿歌
第一步:输入标题“馋猫和懒猫”
第二步:换行输入“庙里头有只白猫”
第三步:复制“庙里头有只白猫”
第四步:修改“庙里头有只白猫”为“庙里头有只黑猫”
第五步:输入整首儿歌。
3、保存文件
第一步:单击常用工具栏上的“保存”按钮
第二步:新建文件夹;
第三步:保存。
三、小结
今天,我们认识了一种新的文字处理软件&m
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