:人教版初中语文九年级上册课件：《故乡》

第三单元
9  故乡 
1．认识《故乡》所反映的社会现实和作者所要表达的
   思想主题。
2．学习本文运用描写、对比等多种手法塑造人物形象 
   的技巧。
3．体会作者对故乡的深情。

作者介绍

    鲁迅(1881～1936) ,原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。我国现代文学的奠基人之一。著作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；回忆散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。

背景介绍

    《故乡》是鲁迅于1921年写的一篇小说。故事发生在日渐没落的旧中国的农村，作者回乡处理家务并告别了自己的故土与心中唯一眷恋和牵挂的儿时玩伴—闰土。此一别不知今生还能否再见，作者在回家的路上，已“没有什么好心绪”。而当见到记忆中的小英雄褪去了光环，变做一个“木偶人”，好生意的“豆腐西施”沦落为尖酸刻薄、小偷小摸的“圆规”，更是引发作者无尽的感慨和悲哀。文章结尾写道：“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”  

二、记一记

萧索：荒凉、冷落的意思。
隔膜：指彼此思想感情不相通。
惘然：心里好像失去了什么的样子。
阴晦：阴暗昏沉。
恣睢：放纵，凶暴。

鄙夷：看不清

整体感悟

全文是以什么为线索组织材料的？写了哪些故事情节？