:五年级体育精品PPT课件：《篮球行进间运球》

一、教材分析

小篮球教学活动对于培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对球体的感知能力以及人与球体的距离感、空间感、速度感、距离感等能力，培养果敢、机敏、顽强等心理品质，提高抗挫折意识和调节情绪的能力以及团队协作等集体主义精神具有重要价值。行进间运球是行进间运球主要包括行进间直线运球和曲线运球，都是本水平段学生应该掌握的的技能，根据技能动作的特点，我采用了由浅入深，循序渐进的学练形式 .

二、学情分析 

小学生正处于生长发育的本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。

    根据新课程标准要求以及学生的年龄特征和认知水平，确定本节课的三维学习目标如下：

教学设计

新课程标准要求，以“健康第一”为指导思想，强调在教学中以学生为主体，发展学生的个性、创新精神和实践能力。
    

    基于以上分析和教学模式的6个环节，将教学程序设计如下
在没有学习之前先让学生观察并自主尝试练习，教师再演示，这样的对比性学习，能留给学生充分思考和想象的空间，让学生掌握主动学习和创造学习的方法，从而突出本课重点、突破难点，为顺利完成本课学习目标打下基础。