:八年级道德与法治上册第四课社会生活讲道德第2框以礼待人课时训练（带答案）

以礼待人
一、单项选择题
1．中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为
A． 讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生   B． 重礼仪一定是一个道德品质高尚的人
C． 习礼仪有助于提升个人的道德修养   D． 讲礼仪仅仅针对自己熟悉的人
2．宿舍的灯管坏了，小王找到电工师傅就说：“喂，电工，我们宿舍的电灯坏了，你快去修理呀！”对方很干脆地说：“没时间。”后来，小李非常客气地说：“师傅，很对不起，打扰你了，我们宿舍的电灯坏了，麻烦你抽点儿时间帮我们修理一下，好吗？”电工师傅很快就帮他们修好了。这一事例告诉我们
①与人交谈时，要态度谦和，用语文明            ②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话
③与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人  ④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功
A． ①②③    B． ②③④    C． ①③④    D． ①②④
3．在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴巴关上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明
A． 现实生活中各种歧视现象依然存在        B． 每个人的人格都会得到平等地尊重
C． 平等待人要求我们发自内心尊重他人人格  D． 要为被歧视者提供更多的物质帮助
4．(2016，柳州)《游客不文明行为记录管理暂行办法》施行后，首批全国游客不文明行为记录于2015年5月7日公布，名列记录档案第一、二位的是大闹亚航事件中，谩骂、恐吓和威胁空服人员的安徽人张艳和江苏人王声。这启示我们
①不文明行为会上升为社会主要矛盾       ②不文明行为影响人际关系的质量
③对人有礼貌是与人友好交往必备的素养