:2018年人教版七上生物1.1.2.2调查周边环境中的生物ppt课件
自主学习（2min）
1.对照课本，认真用红笔纠正学案。
2.认真看课本9-10页，明确生物调查的一般过程。
认真独立安静阅读；用红笔划出讨论点。
记忆其中的基础知识；独立思考，杜绝讨论。
合作探究（8min）
1.根据课本P9“想一想，议一议”资料，讨论这一次调查的完整过程，明确各步骤中的注意点，设计出一个生物调查表，并能够对调查到的生物进行归类。
2.课本及导学案中自己未解决的问题。
要求：
1.全力以赴，激情投入，分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，要求每个人都有事干，注重讨论的效率；组长搞好调控。
2.讨论完的同学整理总结知识，注意总结好的解题方法和规律。
3.组长宏观调控，负责做好讨论结果的反馈；并做好展示、点拨的准备。
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