:新版部编版七年级语文上册9从百草园到三味书屋第一课时课件

9 从百草园到三味书屋
第一课时
1.整体感知课文，理清文章脉络。
2.体会作者在文章中表达的感情。
3.理解并学习本文按空间顺序记叙事件。
4.学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。
5.理解课文运用对比的写法，表达了对两种不同生活的热爱留恋与厌恶；学习鲁迅先生从小热爱自然，热爱自由生活；认识封建教育对儿童身心发展的束缚。
课时目标
1.掌握本课中的重要字词。
2.了解并识记文学常识。
3.学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。
情境导入
如果说，人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说，人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔；如果说，人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符；如果说人生可以重新来过，那么童年是人们的首选时光。鲁迅先生用充满童真童趣的语调，回忆似水流年，获得些许温馨，让我们共同学习鲁迅的《从百草园到三味书屋》。