:俞敏洪的励志故事，俞敏洪当年是个什么样的学生？

　　要培养要强的孩子就要去竞争。像超女，很多父母希望自己的孩子去竞争，成功了当然很好，但如果失败，她就会生病、拖延、回避，你再也无法把她拉回到正常的轨道上。

　　某顶尖大学对学生做过调查，人人羡慕的尖子生，他们的第一个烦恼是每天玩游戏停不下来，你能想象吗?30%的受访者说一玩起游戏就停不下来，无法控制；20%的人写了计划却完不成，原来他是“好孩子”，现在却深受非生理性生活的困扰，疯狂购物，疯狂吃东西，不能控制情绪，不愿上课，不知道如何发展友谊，早上知道要上课，还想睡懒觉，经常拖延时间，想减肥，但一有压力时就乱吃东西，学习时发呆、走神，你能想到吗？

　　当然这些是风险，不是必然。可是当我们的孩子承受很多压力的时候，我们的家庭系统就会崩溃。了解了这些风险，我们做父母的是不是要警醒，要重新思考？也许不那么成功反而是好事？

　　我让学生来分析，俞敏洪的哪些缺点帮助了他成功？

　　后来学生说，他长得不好看，交不到女朋友，所以就只好发奋学习了；他很笨，很笨就只好拼命地钻研，太聪明的孩子可以分散精力做很多事，但也许都没做成；因为别人瞧不起他，他心里就憋了更大的干劲；因为他没有朋友就很少受到干扰。

　　变化的社会，变化的人，一切充满变数，一切无法预料，标准在变化，社会的主流在变化，人应该怎样去应对？

　　我们培养一个成功的孩子是看一生，而不是一时。“人生不是百米竞赛，而是马拉松”，你也许在前面跑得非常风光，但到后面却不见了踪影。所以成功并不是考试成功、学习成功，或是赚钱成功，地位显赫，而是乐于探索，喜欢工作等等。建立更多心灵上的内在感受，才是应对之本。