:《优秀教师一定要知道的14件事》读后感800字

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  二、当学生出现不良行为时，作为教师一方面要肯定学生不是真的在故意违反纪律规则，即使真的有意为之，现在也一定处于一种痛苦悔过的心理情感之中。这样做的目的在于为学生内心深处那“成为好孩子的愿望”的火花助燃，让学生感受到来自老师的信任，从而使其处于“良心的自我责备”状态，去反思自己的所作所为。另一方面，教师要引导学生一起认识这种不良行为对自己的身心健康、
  对集体的荣誉以及对他人所带来的损害，进一步强化学生的“自责”心理。
  通过这本书我认识到，只要我们继续努力，“优秀”将不再是梦想。