:学校教育科研的工作制度

　　学校教育科研的工作制度
　　一、坚持“科研兴校,科研兴教”的办学思想,全面实施素质教育。
　　二、坚持抓常规、重创新,抓巩固、保提高,收信息、上高度的科研思路。
　　三、忠诚党的教育事业,具有事业心和奉献意识,讲究职业道德,不断培养锻炼提高自己的教学能力、班级管理能力和教育科研能力。
　　四、认真实施“一把手工程”,教育科研由一把手亲自抓,校领导班子成员人人参与教育科研工作。
　　五、全体教师要具有教育科研意识,积极主动学习教育科研理论,做到有笔记,有收效。要努力掌握和运用教育理论指导自己的工作实践,积极探索教育科研的途径和方法。
　　六、领导带头承担课题,全体任课教师要主动参与科研,骨干教师特别是青年骨干教师至少承担一个教研教改项目。
　　七、每学期初要有切实可行的个人科研计划,要避免计划流于形式,平时工作中要注意课题的阶段性、实施的科学性、方法的艺术性,不断完善和调整计划,改进工作。
　　八、凡承担课题的教师要不断总结积累经验,整理科研资料,建立比较完善的科研档案。
　　九、各教研组每学期至少要开展两次关于教育科研的活动,及时反馈科研情况,修正科研计划,并做好记实。