:学习励志话语
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21、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
22、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
23、倘能生存,我当然仍要学习。
24、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
25、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
26、人要想学习一点东西,就应该先学会谦逊。
27、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
28、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
29、活着就要学习,学习不是为了活着。
30、钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
21、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
22、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
23、倘能生存,我当然仍要学习。
24、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
25、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
26、人要想学习一点东西,就应该先学会谦逊。
27、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
28、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
29、活着就要学习,学习不是为了活着。
30、钉子有两个长处:一个是“挤”劲,一个是“钻”劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。