澳门葡京备用网址:我是一名落后生的父亲
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看不见的差异也存在,要不我们怎么没都成为爱因斯坦?为孩子的未来努力是应该的,但别太担心。
为什么孩子总是丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?家长朋友们,这很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样,只是因为做不到。我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而不要一味责怪他。
孩子需要具体帮助
不要空谈方法,一切技巧都在于做一件件具体的事情。许多道理孩子都明白,只是他做不到,他们需要具体的帮助。
我特别想说一说,孩子们报的辅导班,有没有效,需要好好想一想。如果他在学校听不进去,在外边就能听进去了吗?而且一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,反而得不到巩固。不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且可以相互巩固。
当然,没有任何一个方法适用于所有孩子,我的方法也是一样。
宁愿相信孩子大器晚成
对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了一直不见效的准备,只因为他是我的孩子。
当父亲越久,当老师越久,越觉得对于“教育”这门课我几乎没有入门,这不是谦虚。要不你说说哪种教育是成功的?为什么经常有某种教育方式忽然大热,我们还没有学会时,它就销声匿迹了呢?
尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候会见效。就像人的身高一样,发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信,我的孩子大器晚成。
对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,那是遗憾。
对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔——在他最需要的时候,我没有帮助他。
看不见的差异也存在,要不我们怎么没都成为爱因斯坦?为孩子的未来努力是应该的,但别太担心。
为什么孩子总是丢三落四?为什么这样磨蹭?为什么就是记不住?家长朋友们,这很可能不是因为态度,就像学不会、长不高、跑不快一样,只是因为做不到。我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而不要一味责怪他。
孩子需要具体帮助
不要空谈方法,一切技巧都在于做一件件具体的事情。许多道理孩子都明白,只是他做不到,他们需要具体的帮助。
我特别想说一说,孩子们报的辅导班,有没有效,需要好好想一想。如果他在学校听不进去,在外边就能听进去了吗?而且一周一次,间隔太长,内容自成体系,跟学校老师的内容不一致,反而得不到巩固。不如把每天的作业处理好,这跟老师的教学同步,而且可以相互巩固。
当然,没有任何一个方法适用于所有孩子,我的方法也是一样。
宁愿相信孩子大器晚成
对孩子的教育和帮助,我做好了进展缓慢的准备,做好了一直不见效的准备,只因为他是我的孩子。
当父亲越久,当老师越久,越觉得对于“教育”这门课我几乎没有入门,这不是谦虚。要不你说说哪种教育是成功的?为什么经常有某种教育方式忽然大热,我们还没有学会时,它就销声匿迹了呢?
尽管我准备好了坚持,但我依然不知道什么时候会见效。就像人的身高一样,发育有早晚,说不定智商、情商也如此,我宁愿相信,我的孩子大器晚成。
对老人,我们常说,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,那是遗憾。
对孩子,如果我轻言放弃,那么万一将来孩子的人生不如意,我会内疚和后悔——在他最需要的时候,我没有帮助他。