:《庆兔兔日记》小九长牙了
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经常听到小朋友邀请庆兔兔去他们家，可是得到的是家长的呵斥，同样庆兔兔邀请小朋友来我们家，一样不是一帆风顺。现在孩子大了，孩子要上学了，有一些家长才想起来给孩子找一个玩伴，其实就是想找一个学习的伴侣。
经常听一些家长说：“我们管教的很严的，孩子稍微有一点不听话，他们就会受到我们的批评。”，“孩子不听话，我经常忍不住举起棍棒打孩子，不打不成才嘛。”。家长想让孩子成才，时时刻刻用最严厉的言语去管教孩子，为了学习，为了防止孩子眼睛近视，不让孩子看喜欢的电视节目，家长为了拍孩子在外边学坏，限制孩子跟其他孩子交朋友，甚至一些家长怕把家里弄脏了弄乱了而不让孩子在家里玩。孩子就是孩子，家长不能用自己的立场去看孩子，家长要多用孩子的眼睛去看待社会。家长自己是已经走过来的人，孩子还在朦朦胧胧中，家长的这样教育方式剥夺了孩子的表达权利，甚至使孩子失去了表达的欲望。孩子在家庭中没有人可以分担他的想法，没人分享他的内心感受，孩子就会感到孤独。家长对孩子教育所做的应该是引导而不是代替，父母的责任在于不断地发现启迪孩子的潜力，培养孩子适应社会的能力。当孩子感到自己的能力越来越强的时候，他与外界的接触会越来越多，在孩子长大成人后会越来越主动。
让孩子去玩，让孩子去找小朋友玩，没有那么多条条框框，也不可能要找没有细菌的环境，孩子磕磕碰碰哭哭闹闹没有什么了不起，不要把外边的一切视为洪水猛兽，孩子一直在家长的阴影下是长不大的。在这一点上中国人和西方人的教育理念完全不同，游牧民族没有时间时时刻刻陪伴孩子，所以他们需要的孩子的独立，中华民族是农耕民族，孩子是不能离开父母家庭的势力范围的。现在中国城市里的孩子，有一点时间就是从事弹钢琴、阅读、画画等个体性的室内活动。西方的孩子是爬山涉水跑步打球，中国的孩子就是学习还是学习。
经常听到小朋友邀请庆兔兔去他们家，可是得到的是家长的呵斥，同样庆兔兔邀请小朋友来我们家，一样不是一帆风顺。现在孩子大了，孩子要上学了，有一些家长才想起来给孩子找一个玩伴，其实就是想找一个学习的伴侣。
经常听一些家长说：“我们管教的很严的，孩子稍微有一点不听话，他们就会受到我们的批评。”，“孩子不听话，我经常忍不住举起棍棒打孩子，不打不成才嘛。”。家长想让孩子成才，时时刻刻用最严厉的言语去管教孩子，为了学习，为了防止孩子眼睛近视，不让孩子看喜欢的电视节目，家长为了拍孩子在外边学坏，限制孩子跟其他孩子交朋友，甚至一些家长怕把家里弄脏了弄乱了而不让孩子在家里玩。孩子就是孩子，家长不能用自己的立场去看孩子，家长要多用孩子的眼睛去看待社会。家长自己是已经走过来的人，孩子还在朦朦胧胧中，家长的这样教育方式剥夺了孩子的表达权利，甚至使孩子失去了表达的欲望。孩子在家庭中没有人可以分担他的想法，没人分享他的内心感受，孩子就会感到孤独。家长对孩子教育所做的应该是引导而不是代替，父母的责任在于不断地发现启迪孩子的潜力，培养孩子适应社会的能力。当孩子感到自己的能力越来越强的时候，他与外界的接触会越来越多，在孩子长大成人后会越来越主动。
让孩子去玩，让孩子去找小朋友玩，没有那么多条条框框，也不可能要找没有细菌的环境，孩子磕磕碰碰哭哭闹闹没有什么了不起，不要把外边的一切视为洪水猛兽，孩子一直在家长的阴影下是长不大的。在这一点上中国人和西方人的教育理念完全不同，游牧民族没有时间时时刻刻陪伴孩子，所以他们需要的孩子的独立，中华民族是农耕民族，孩子是不能离开父母家庭的势力范围的。现在中国城市里的孩子，有一点时间就是从事弹钢琴、阅读、画画等个体性的室内活动。西方的孩子是爬山涉水跑步打球，中国的孩子就是学习还是学习。
