:六年级语文草船借箭练习

11、草船借箭
一、写出下列词语的近义词。
动静（    ） 才干（    ） 调度（    ） 妒忌（    ） 推却（    ）
迟延（    ） 必然（    ） 委托（    ） 商议（    ） 惩罚（    ）
疑惑（    ） 吩咐（    ） 藐视（    ） 竣工（    ） 阻挠（    ）
二、把下列词语补充完整。
别（  ）一（  ）  大（  ）（  ）天  不（  ）其（  ） （  ）高（  ）下 
（  ）（  ）满目 （  ）受（  ）罚  （  ）酒（  ）乐 （  ）风（  ）水 
毫不（  ）（  ） （  ）（  ）一笑  一（  ）而（  ） 五（  ）投（  ）
三、不改变句子意思，给下面的句子换个说法。
1、十万支箭，三天怎么造得成呢？                                        
2、诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”                                    
3、鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
                                                              
四、理解课文并作答。
1、《草船借箭》改选自我国   朝的长篇小说         ，作者是      ，这个故事主要表现了                    。事情起因是                                              ，事情的结局是                                           。从这个故事中可以看出诸葛亮是一个                    的人，周瑜是一个                 的人。
2、请你具体谈谈，诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面？
                                                                                                                                                                                        
3、根据课文内容，写一段话，用上下面的词语： 妒忌 惩罚 疑惑 呐喊 调度 推却 委托 轻易
                                                                                                                                                                                                                                                          
六、读课文，说说他们这样做的原因和结果。
1、周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭。
原因：                                                     
结果：                                                     
2、诸葛亮说：“只要三天。”
原因：                                                      
结果：                                                     
3、曹操下令不要轻易出动，只叫弓弩手射箭。
原因：                                                    
结果：