:小学语文第十一册期末试卷（十七）
小学语文第十一册期末试卷（十七）
一、看拼音写字词。（6分）
ju gong jue jiang
（ ） （ ）
wu qiong wu jin
（ ）
二、组词。（6分）
飘（ ） 呼（ ） 抑（ ） 渡（ ）
漂（ ） 乎（ ） 仰（ ） 度（ ）
三、在括号里填上合适的词。（6分）
看望（ ） 眺望（ ） 遥望（ ）
增强（ ） 增加（ ） 增进（ ）
四、写出下列各词的近义词。（4分）
照料（ ） 渴望（ ） 怀念（ ） 顿时（ ）
五、联系课文填空。（7分）
1．《灰尘的旅行》一课运用了___________________的修辞方法。
2．《送孟浩然之广陵》的作者是_________代诗人_____。写的是______送好友____时的情景，表达了诗人________之情。
3．《学弈》的故事告诉我们_________________深刻的道理。
六、选词填空。（5分）
扫视 注视 俯视
1． 我站在白塔上（ ）四周。
2．壁虎像贴在墙上的水泥，两眼不时地（ ）着身边的飞虫，猛地一蹿，把飞虫吃掉。
机智 智慧 灵活
3．雨来是个（ ）勇敢的孩子。
4．万里长城是中国古代劳动人民的勤劳和（ ）的结晶。
珍藏 蕴藏
5．海底（ ）着丰富的矿物。
七、按原文填空。（6分）
1．深蓝的天空中（ ）一轮金黄的（ ），下面是海边的（ ），都种着（ ）的（ ）的西瓜。
2．五岭（ ）腾细浪，乌蒙（ ）走（ ）。
3．像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，在空中飞舞。
八、照样子，改写句子。（4分）
例：上课不能没有学习用具。
上课怎能没有学习用具呢？
1．小学生不应该乱花钱买零食吃。
____________________________________________________
2．这篇作文一定是赵强写的。
____________________________________________________
九、把下列文章和它的作者用线连接起来。（5分）
少年闰土 冰心
林海 鲁迅
给颜黎民的信 李星华
十六年前的回忆 老舍
再寄小读者
十、修改病句。（4分）
1．尽管天气怎么热，所以他仍然坚持复习功课。
_____________________________________________
2．课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。
_____________________________________________
十一、阅读短文，按要求做。（17分）
高尔基和孩子们
著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”
当然，对于孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
1．用△将短文分为三段。（6分）
2．结合上下文，讲讲下列词语的意思。（3分）
爱戴——
冒昧——
锋芒——
3．在第四节最后的空格处加上适当的标点。（2分）
4．①写出近义词。（2分）
鼓励—— 夸奖——
②写出反义词。（2分）
骄傲—— 批评——
5．画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。（2分）
____________________________________________________
十二、作文：（30分）
1．材料：志坚也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊……
2．写作要求：根据提供材料自定作文，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情起因经过写具体。
一、看拼音写字词。（6分）
ju gong jue jiang
（ ） （ ）
wu qiong wu jin
（ ）
二、组词。（6分）
飘（ ） 呼（ ） 抑（ ） 渡（ ）
漂（ ） 乎（ ） 仰（ ） 度（ ）
三、在括号里填上合适的词。（6分）
看望（ ） 眺望（ ） 遥望（ ）
增强（ ） 增加（ ） 增进（ ）
四、写出下列各词的近义词。（4分）
照料（ ） 渴望（ ） 怀念（ ） 顿时（ ）
五、联系课文填空。（7分）
1．《灰尘的旅行》一课运用了___________________的修辞方法。
2．《送孟浩然之广陵》的作者是_________代诗人_____。写的是______送好友____时的情景，表达了诗人________之情。
3．《学弈》的故事告诉我们_________________深刻的道理。
六、选词填空。（5分）
扫视 注视 俯视
1． 我站在白塔上（ ）四周。
2．壁虎像贴在墙上的水泥，两眼不时地（ ）着身边的飞虫，猛地一蹿，把飞虫吃掉。
机智 智慧 灵活
3．雨来是个（ ）勇敢的孩子。
4．万里长城是中国古代劳动人民的勤劳和（ ）的结晶。
珍藏 蕴藏
5．海底（ ）着丰富的矿物。
七、按原文填空。（6分）
1．深蓝的天空中（ ）一轮金黄的（ ），下面是海边的（ ），都种着（ ）的（ ）的西瓜。
2．五岭（ ）腾细浪，乌蒙（ ）走（ ）。
3．像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，像（ ）一般的雪，在空中飞舞。
八、照样子，改写句子。（4分）
例：上课不能没有学习用具。
上课怎能没有学习用具呢？
1．小学生不应该乱花钱买零食吃。
____________________________________________________
2．这篇作文一定是赵强写的。
____________________________________________________
九、把下列文章和它的作者用线连接起来。（5分）
少年闰土 冰心
林海 鲁迅
给颜黎民的信 李星华
十六年前的回忆 老舍
再寄小读者
十、修改病句。（4分）
1．尽管天气怎么热，所以他仍然坚持复习功课。
_____________________________________________
2．课外兴趣小组可以丰富我们的知识和才干。
_____________________________________________
十一、阅读短文，按要求做。（17分）
高尔基和孩子们
著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖。
有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了，他跑了几家书店也没买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到作者的帮助。高尔基接到信后，随即将自己珍藏多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决的！”
高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但假如发现了他们的错误或缺点，是从不骄纵宽容的。一次，他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常气愤，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”
当然，对于孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地夸奖。尤其对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅9岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说 好好学习吧 不要太累了 要记住 你还是一个小孩子呀 高尔基就是这样以他全身心的爱，关心着孩子们的成长。
1．用△将短文分为三段。（6分）
2．结合上下文，讲讲下列词语的意思。（3分）
爱戴——
冒昧——
锋芒——
3．在第四节最后的空格处加上适当的标点。（2分）
4．①写出近义词。（2分）
鼓励—— 夸奖——
②写出反义词。（2分）
骄傲—— 批评——
5．画出与“著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和信赖”这句话照应的句子。（2分）
____________________________________________________
十二、作文：（30分）
1．材料：志坚也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊……
2．写作要求：根据提供材料自定作文，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情起因经过写具体。
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