:七年级语文下册第一单元能力提升最佳拍档

【人教版七年级语文下册第一单元能力提升最佳拍档】

（第一单元）

【基础篇】

亲爱的同学们，又是一年春风绿，七年级的第二个学期开始了。首先祝贺你又长了一岁。

七年级下册第一单元安排的是以成长为主题的五篇文章，它们文笔清新，风格独特，内涵颇深却又不觉艰涩，可读性强。学习这个单元，在了解他人成长足迹之后，相信你能正确对待自己成长中的苦与乐、得与失、成功与失败。

学习《从百草园到三味书屋》，要首先搞清本文讲了谁的成长故事（整体感知），“他”喜欢这样的生活吗？从哪些语段、词句中可以看出来？（画出重点语段、词句，并细细品味其表情达意的作用，以达到理解运用的目的。比如，第二自然段）

学习《爸爸的花儿落了》，在作者动情的记叙唤醒你童心之余，你该好好了解文中插叙的巧妙运用，找出作者引出往事回忆的文字，揣摩其妙处。你再开动脑子想想，文中很多笔墨写小时被打的事，可文章的一根红线是对父亲的爱和父亲对自己的爱，这怎么解释？标题的双关意思你一定能弄明白，试试看。

小时侯，你们的父母就用童话这种文学体裁喂养你们长大，《丑小鸭》可谓耳熟能详了。请你往深处思考一下：丑小鸭的故事对自己的成长有哪些启发？

上初中以来，你拜读的新诗不多，有的可能一时还不太好理解，如《未选择的路》。请别气馁，请你有感情的读好它，试着背下来，初步了解诗中的象征手法就可以了。

《伤仲永》的故事你听过吗？等你“诵其文，疏其意，明其旨”后，一定会有更深的感悟和收获，相信你能替王安石写个续篇——《新时代的方仲永》，有信心吗？祝你成功！

通过本单元的学习，你可以学学整体感知课文大意或主旨；可以锻炼以词语、句子、标题等为切入口，对文章或语段的整体理解能力；还可通过谈启发和写续篇培养自己的感悟、想像能力。

本单元的写作训练分“扩展类”、“体验生活类”和“心灵独白类”。前两项要穿插在每篇课文的学习过程中进行；后者要求学生坦露心迹，实话实说，写写自己的成长轨迹。

【提高篇】

★你准备好了吗？下面我们初试锋芒。挑战“基础题”，看我肯定行。我自信，因为：

【我会拼】

1。木屐（  ）、鸡毛掸（  ）子 、攒（  ）成小球

确凿（  ）、泯（  ）然众人 、称（  ）前时之闻

【我会写】

2。环yè(  )、人声dǐng(    )沸、荒草qīqī(   )、

来势xiōngxiōng(    ) 、人迹hǎn(  )至、菜qí(  ）