:初一数学同步辅导材料

初一数学同步辅导材料（第6讲）

第二章 有理数及其运算   

1．数怎么不够用了

【知识梳理】

1、负数的引入

在现实生活中，常会遇到这样一些问题：

（1）温度是零上10℃或零下5℃；

（2）运进80筐梨和运出50筐梨；

（3）盈利400元和亏损300元；

在这里出现的每一对量，虽然有不同的具体内容，但都有一个共同特点：它们都是具有相反意义的量．

2、负数的表示方法：

用我们小学学过的数就不容易来区分这样相反意义的量了．比如，零上5℃和零下5℃都用数字5来表示就会产生误会．也就是说，我们原来学的数不够用了．大家知道，在天气预报中，零下5℃是用-5℃来表示的，“-5℃”读作负5摄氏度．这样我们就引入了负数．