:高三物理复习磁场

学科：物理

教学内容：高三物理复习磁场

一、考纲要求

1。电流的磁场，磁现象的电本质(A)。

2。磁感强度、磁感线、磁通量、安培定则(B)。

3。磁场对通电直导线的作用、安培力、左手定则(B)。

4。磁场对运动电荷的作用，洛仑兹力，带电粒子在匀强磁场中的圆周运动(B)。

说明：只要求掌握直导线跟B平行或垂直的两种情况下的安培力；只要求掌握V跟B平行或垂直两种情况下的洛仑兹力。

二、知识结构

本章在介绍了磁现象的电本质的基础上，主要讨论了磁场的描述方法(定义了磁感强度、磁通量等概念，引入了磁感线这个工具)和磁场产生的作用(对电流的安培力作用，对通电线圈的磁力矩作用和对运动电荷的洛仑兹力作用)及相关问题。其中磁感强度、磁通量是电磁学的基本概念，应认真理解；载流导体在磁场中的平衡、加速运动，带电粒子在洛仑兹力作用下的圆周运动等内容应熟练掌握；常见磁体周围磁感线的空间分布观念的建立，常是解决有关问题的关键，应注意这方面的训练。

三、知识点、能力点提示

1。通过有关磁场知识的归纳，使学生对磁场有较全面的认识，并在此基础上理解磁现象电本质；

2。介绍磁性材料及其运用，扩大学生的知识面，培养联系实际的能力；

3。磁感强度B的引入，体会科学探究方法；通过安培力的知识，理解电流表的工作原理；通过安培力的公式F＝IlBsinθ的分析推理，开阔学生思路，培养学生思维能力；通过安培力在电流表中的应用，培养学生运用所学知识解决实际问题的意识和能力；

4。通过洛仑兹力的引入，培养学生的逻辑推理能力；

5。通过带电粒子在磁场中运动及回旋加速器的介绍，调动学生思考的积极性及思维习惯的培养，并开阔思路。

【同步达纲练习】

四、能力训练

(一)选择题

1。超导是当今高科技的热点，当一块磁体靠近超导体时，超导体会产生强大的电流，对磁体有排斥作用。这种排斥作用可使磁体悬浮空中，磁悬浮列车采用了这种技术。

(1)超导体产生的强大电流，是由于(  )

A。超导体中磁通量很大；         B。超导体中磁通量变化率很大；

C。超导体电阻极小            D。超导体电阻极大

(2)磁体悬浮的原理是(  )

A。超导体电流的磁场方向与磁体相同；

B。超导体电流的磁场方向与磁体相反；

C。超导体使磁体处于失重状态；

D。超导体产生的磁力与磁体重力平衡