:大班活动元宵节设计方案

　　［活动过程］

　　一、教师激发幼儿学唱歌曲的兴趣

　　师：我们在前面已经谈论了关于灯的内容，我们用唱歌的形势来迎接元宵节好不好？

　　幼：好

　　二、教师播放音乐

　　1、师：你们听到歌曲中唱的是什么？

　　幼：闹花灯、龙灯、凤灯、狮子灯、孙猴闹天宫、敲鼓声。

　　2、师：你们听得都很认真，现在老师弹琴，小朋友仔细听一下赵老师唱的是什么？（教师弹奏，便于幼儿清楚地感知歌词的内容，加深对歌曲旋律的理解。）

　　教师引导幼儿完整的说歌词；

　　3、教师范唱，幼儿跟唱；教师重点突出“闹”字的下滑音唱法；教师与幼儿设计手势语，让幼儿准确的把握空拍的节奏。