:大班安全教育活动 - 马路上的标志

　　1、播放多媒体教学资源《交警指挥手势》或出示交警指挥手势图片。

　　2、请小朋友学一学，交警叔叔都做了（www.kuaidu.com.cn）哪些手势，你知道这些手势分别代表什么意思吗？

　　3、教师边示范边介绍几种指挥手势：快速通过、停止、左转弯等。

　　四、游戏《标志多，我会看》，巩固认知。

　　老师在场地一侧做“信号人”，手持“禁止通行”、“请鸣笛”、“禁止鸣笛”、“停车场”等交通标志的图片；幼儿扮演“小司机”做驾车状，驾驶各种各样的车辆。

　　游戏开始，“小汽车”在场地中自由驾驶，“信号人”举起“请鸣笛”标志，“小司机”做鸣笛动作，嘴里发出“嘀嘀声”，信号人收起标志，小汽车继续行驶；当信号人举起“停车场”标志时，小司机都开到信号人旁边找好车位，整齐排放。信号人不断变换信号，游戏重复进行。

　　教师还可以扮演交警，做不同的指挥手势，小司机根据手势正确驾驶。

　　【活动反思】

　　这一活动认识标志，与传统的教学方式有所不同：通过游戏形式来组织活动，提高自我保护的能力，通过设计标志，在操作过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样，因此，教师要关于观察，了解每个孩子，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动。