:初三材料作文写作技巧

　　2009中考作文：客观(困难)——主观(尽力)

　　2010中考作文：成长迷茫——认清自己

　　2011中考作文：学习(方式、内容、结果)——过程(智慧)

　　2、提示语直接(或稍作变化)就可以作为观点(主题)，比如“尽力而为就好”(2009)和“学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!”(2011)，因为是明确的判断句，就可以直接作为观点(主题);

　　“简单一句话为什么会有如此巨大的力量?”(2008)，稍作变化为“简单的话一句却能够产生巨大的力量”;“成长过程中需要什么”(2010)，稍作变化为“成长过程中需要认清自己”，就可以作为观点(主题)了就可以作为观点(主题)了。

　　3、把提示语变为明确的表达(陈述句或判断句)以后，然后再分析这个句子需要我们回答什么问题，即命题者需要我们思考怎样的答案。因为武汉市作文题具有共同的特点——思辨性，我们不妨归纳为提示语其实是要考生回答一个“为什么”的问题，如：

　　①、简单一句话为什么会产生如此巨大的力量?(提示语本身就是这个目的)

　　②、为什么尽力而为就好呢?

　　③、为什么在成长过程中需要认清自己呢?

　　④、在学习中为什么要智慧的学习呢?