:北京市西城区高三理科综合抽样测试
北京市西城区高三理科综合抽样测试
能力测试
学校_________班级_________姓名_________学号_________
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。以下数据可供解题时参考:
相对原子质量:H一1 C一12 N-14 O—16 Na—23 Mg—24 Al一27
S一32 C1一35.5 Cu—64 Ba—37
第Ⅰ卷(选择题)
本卷共22题,每题6分,共132分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
注意事项:每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号,不能答在试题卷上。
1.移栽某些幼树时,常剪去部分叶片;刚收获的小麦种子要凉晒后才能贮存。以上措施的主要目的依次是
①降低光合作用②降低植物的蒸腾作用②降低呼吸作用减少养料的消耗
④停止各种代谢活动
A.①③B.①④
C.②③D.②④
2.有人做过如下实验:
将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。
根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素调节
D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
3.已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上,现有一对夫妇,妻子的基因型为AaBBCc,丈夫的基因型为aaBbCc,其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有a__B__C___表现型女儿的比例分别为
A.1/8、3/8 B.1/16、3/16
C.1/16、3/8 D.1/8、3/16
4.下图为某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图。(图中叶面积指数是指单位表面积木植物叶片的总面积数量。该数值越大,表示叶片交错覆盖的程度越大)。判断a、b、c三条曲线依次代表的三种物质量及为保持林木最大的生产量应采取的措施分别应是
物质量:①干物质量②有机物的总量③呼吸量
能力测试
学校_________班级_________姓名_________学号_________
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。以下数据可供解题时参考:
相对原子质量:H一1 C一12 N-14 O—16 Na—23 Mg—24 Al一27
S一32 C1一35.5 Cu—64 Ba—37
第Ⅰ卷(选择题)
本卷共22题,每题6分,共132分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
注意事项:每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号,不能答在试题卷上。
1.移栽某些幼树时,常剪去部分叶片;刚收获的小麦种子要凉晒后才能贮存。以上措施的主要目的依次是
①降低光合作用②降低植物的蒸腾作用②降低呼吸作用减少养料的消耗
④停止各种代谢活动
A.①③B.①④
C.②③D.②④
2.有人做过如下实验:
将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗。在明亮处,给此蛙注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色。切除垂体后,把此蛙无论放在明处或暗处,蛙体色都保持亮色。
根据上述实验现象,下列得出的结论中,不正确的是
A.光是影响蛙体色变化的外界因素
B.蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮
C.蛙体色的变化受神经和激素调节
D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关
3.已知基因A、B、C及其等位基因分别位于三对同源染色体上,现有一对夫妇,妻子的基因型为AaBBCc,丈夫的基因型为aaBbCc,其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有a__B__C___表现型女儿的比例分别为
A.1/8、3/8 B.1/16、3/16
C.1/16、3/8 D.1/8、3/16
4.下图为某成熟森林生态系统的植物叶面积指数与光合作用生产有机物的总量、干物质量和呼吸量的关系示意图。(图中叶面积指数是指单位表面积木植物叶片的总面积数量。该数值越大,表示叶片交错覆盖的程度越大)。判断a、b、c三条曲线依次代表的三种物质量及为保持林木最大的生产量应采取的措施分别应是
物质量:①干物质量②有机物的总量③呼吸量
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