:苏教版五年级数学上册第二单元测试题4套
一、填空。(每空1分,共20分)
1.在括号里填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是420( );
一块正方形地砖的边长是60( );
学校占地面积大约是3( );
我国陆地面积大约是960万( )。
2.5100平方分米=( )平方米
160000平方米=( )公顷
36公顷=( )平方米
15000公顷=( )平方千米
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高是5厘米。每个三角形的面积是( )平方厘米。
5.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少18平方分米,则这个三角形的面积为( )平方分米。
6.如图,把平行四边形剪成一个三角形和一个梯形,那么三角形的面积是( )cm2,梯形的面积是( )cm2。
7.估计如图所示树叶的面积。(每个小方格的面积为1平方厘米)
(1)只数整格的,树叶的面积至少是( )平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格,树叶的面积最多是( )平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格,树叶的面积大约是( )平方厘米。
8.在如图所示的梯形中剪一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )cm2。
9.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。如果平行四边形的高是6厘米,那么三角形的高是( )厘米。
10.一个平行四边形相邻的两条边分别为8厘米和15厘米,这个平行四边形的一条底边上的高是12厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
1.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
2.直角三角形的三条边是5米,4米和3米,面积是10平方米。( )
1.在括号里填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是420( );
一块正方形地砖的边长是60( );
学校占地面积大约是3( );
我国陆地面积大约是960万( )。
2.5100平方分米=( )平方米
160000平方米=( )公顷
36公顷=( )平方米
15000公顷=( )平方千米
3.一个平行四边形的底是14厘米,高是9厘米,它的面积是( )平方厘米;与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4.两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底长16厘米,高是5厘米。每个三角形的面积是( )平方厘米。
5.一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少18平方分米,则这个三角形的面积为( )平方分米。
6.如图,把平行四边形剪成一个三角形和一个梯形,那么三角形的面积是( )cm2,梯形的面积是( )cm2。
7.估计如图所示树叶的面积。(每个小方格的面积为1平方厘米)
(1)只数整格的,树叶的面积至少是( )平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格,树叶的面积最多是( )平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格,树叶的面积大约是( )平方厘米。
8.在如图所示的梯形中剪一个最大的三角形,这个三角形的面积是( )cm2。
9.一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。如果平行四边形的高是6厘米,那么三角形的高是( )厘米。
10.一个平行四边形相邻的两条边分别为8厘米和15厘米,这个平行四边形的一条底边上的高是12厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)
1.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
2.直角三角形的三条边是5米,4米和3米,面积是10平方米。( )
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式