:八年级物理上册第六章第4节活动密度知识应用交流会学案无答案新版教科版

4。活动：密度知识应用交流会

1。能深入理解密度公式，能利用身边的器材，解决简单的实际问题。

2。能让同学大胆交流，让同学间的交流碰撞出智慧的火花。

1。 根据公式 可以求得物体的密度，应用：鉴别 种类、 纯度、是否实心。

2．根据公式 ，可以求得物体的质量，应用：计算不易测量的物体的 。

3．根据公式 可以求得物体的体积，应用：计算不易测量的物体的 。

4。 不便直接测量的固体体积可 为间接测量水的体积。

5。 采集 相同样本：测量样本 ，计算物体的体积。

一、报告一：铅球是铅做的吗？

1。如何鉴别物质的种类，即如何鉴别该物质为铅？

2．测量固体物质的密度的实验操作中，还有哪些困惑？请找出解决的办法？

二、报告二：测量砖的密度。

1。有哪些困惑？请找出解决的办法？

2．形成解决方案。

三、报告三：课桌的体积有多大？

1。我们测定物体的体积的工具有哪些？利用这些工具在测量课桌体积的过程中有哪些困惑？

2．能否我们所学过的质量和密度的有关知识进行测量呢？请找出解决办法？

A组

1．李逊用天平和量筒测油的密度，将盛油的烧杯放在天平上，烧杯和油的质量为102g， ，将部分油倒入量筒如图乙，烧杯和剩下油质量为示数如图甲，则油的密度为（     ）

A．1。05×103kg/m3

B．1。05×103g/cm3

C．0。95×103kg/m3

D．0。9g/cm3

2。 李娜用天平和量筒测固体的密度，将固体放在天平左盘上，砝码和游码为示数如图甲所示 ，将固体浸没在量筒的水中，量筒示数如图乙所示，则固体的密度为（     ）

A．1。16×10