:二年级语文上册第六单元检测卷
班级 学号 姓名 总分
一、填空题。
1.拼一拼,写一写。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)老师盛(shèng chéng)情邀我做客,并帮我盛(shèng chéng)饭。
(2)爸爸很重(chóng zhòng)视这件事,让他重(chóng zhòng)新说。
(3)我们应该友好相处(chù chǔ),处(chù chǔ)处为他人着想。
(4)他穿着很干(gàn gān)净的衣服去干(gàn gān)活。
(5)妈妈把从店铺(pū pù)买回来的床单铺(pū pù)开。
3.比一比,再组词。
令( ) 泼( ) 道( ) 炮( )
今( ) 拨( ) 到( ) 泡( )
4.判断对错,对的回“√”,错的画“×”。
(1)“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“心”。 ( )
(2)“藏、种、乐、疼”都是多音字。 ( )
(3)“龙”字最后一笔是“撇”。 ( )
(4)1961年,周总理和傣族人民一起过泼水节。 ( )
(5)看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 ( )
5.连一连。
6.把下面的四字词语补充完整。
千千( )( ) 四面( )( ) ( )( )一度
安居( )( ) 恢复( )( ) ( )( )路陡
7.选词填空。(填序号)
A.平常 B.常常
(1)放学后,他( )到操场上去打球。
(2)他( )就很爱读书,所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A.连续 B.继续
(3)他休息了一会儿,又( )跑起步来。
(4)小明喜欢写字,( )写了好几页。
8.在括号里填上恰当的标点符号。
(1)请问( )王丽今天怎么没来上课呢( )
(2)这笑呵呵的一家三口( )看起
一、填空题。
1.拼一拼,写一写。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。
(1)老师盛(shèng chéng)情邀我做客,并帮我盛(shèng chéng)饭。
(2)爸爸很重(chóng zhòng)视这件事,让他重(chóng zhòng)新说。
(3)我们应该友好相处(chù chǔ),处(chù chǔ)处为他人着想。
(4)他穿着很干(gàn gān)净的衣服去干(gàn gān)活。
(5)妈妈把从店铺(pū pù)买回来的床单铺(pū pù)开。
3.比一比,再组词。
令( ) 泼( ) 道( ) 炮( )
今( ) 拨( ) 到( ) 泡( )
4.判断对错,对的回“√”,错的画“×”。
(1)“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“心”。 ( )
(2)“藏、种、乐、疼”都是多音字。 ( )
(3)“龙”字最后一笔是“撇”。 ( )
(4)1961年,周总理和傣族人民一起过泼水节。 ( )
(5)看图讲故事,要先了解每幅图的内容,再连起来讲。 ( )
5.连一连。
6.把下面的四字词语补充完整。
千千( )( ) 四面( )( ) ( )( )一度
安居( )( ) 恢复( )( ) ( )( )路陡
7.选词填空。(填序号)
A.平常 B.常常
(1)放学后,他( )到操场上去打球。
(2)他( )就很爱读书,所以他在这次知识竞赛中的表现很突出。
A.连续 B.继续
(3)他休息了一会儿,又( )跑起步来。
(4)小明喜欢写字,( )写了好几页。
8.在括号里填上恰当的标点符号。
(1)请问( )王丽今天怎么没来上课呢( )
(2)这笑呵呵的一家三口( )看起
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