:云南省2020年中考复习专题训练 规律探究
题型专项(十)规律探究
类型1 数式规律
(一)数式变化规律
【例1】 (2019·昆明官渡区一模)一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,…,其中第10个式子是(B)
A.a10+b19 B.a10-b19 C.a10-b17 D.a10-b21
【思路点拨】把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律.
1.探究数式变化规律,关键把握两点:一是找出数式中“变”与“不变”的部分;二是分析出“变”的规律——即变的数与序数之间存在的关系.
2.规律探究的基本原则:(1)遵循类推原则,项找项的规律,和找和的规律,差找差的规律,积找积的规律;(2)遵循有序原则,从特殊开始,从简单开始,先找3个,发现规律,再验证运用规律.
3.数与式的变化规律一般有两种:一是变化规律符合某个通项;二是变化规律围绕某部分循环.
4.我们需要熟记的数字规律有:
(1)自然数列规律:0,1,2,3,…,n(n≥0);
(2)正整数列规律:1,2,3,…,n(n≥1);
(3)奇数列规律:1,3,5,7,9,…,2n-1(n≥1);
(4)偶数列规律:2,4,6,8,…,2n(n≥1);
(5)正整数和:1+2+3+4+…+n=(n≥1);
(6)正整数平方:1,4,9,16,…,n2(n≥1);
(7)正整数平方加1:2,5,10,17,…,n2+1(n≥1);
(8)正整数平方减1:0,3,8,15,…,n2-1(n≥1).
1.(2019·云南模拟)观察下列一组数:,,,,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是(k为正整数).
(二)数式计算规律
【例2】 (2017·云南T16&middo
类型1 数式规律
(一)数式变化规律
【例1】 (2019·昆明官渡区一模)一组按规律排列的多项式:a+b,a2-b3,a3+b5,a4-b7,…,其中第10个式子是(B)
A.a10+b19 B.a10-b19 C.a10-b17 D.a10-b21
【思路点拨】把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律.
1.探究数式变化规律,关键把握两点:一是找出数式中“变”与“不变”的部分;二是分析出“变”的规律——即变的数与序数之间存在的关系.
2.规律探究的基本原则:(1)遵循类推原则,项找项的规律,和找和的规律,差找差的规律,积找积的规律;(2)遵循有序原则,从特殊开始,从简单开始,先找3个,发现规律,再验证运用规律.
3.数与式的变化规律一般有两种:一是变化规律符合某个通项;二是变化规律围绕某部分循环.
4.我们需要熟记的数字规律有:
(1)自然数列规律:0,1,2,3,…,n(n≥0);
(2)正整数列规律:1,2,3,…,n(n≥1);
(3)奇数列规律:1,3,5,7,9,…,2n-1(n≥1);
(4)偶数列规律:2,4,6,8,…,2n(n≥1);
(5)正整数和:1+2+3+4+…+n=(n≥1);
(6)正整数平方:1,4,9,16,…,n2(n≥1);
(7)正整数平方加1:2,5,10,17,…,n2+1(n≥1);
(8)正整数平方减1:0,3,8,15,…,n2-1(n≥1).
1.(2019·云南模拟)观察下列一组数:,,,,…,它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第k个数是(k为正整数).
(二)数式计算规律
【例2】 (2017·云南T16&middo
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