:七年级第一学期语文导学案 第3课《雨的四季》

第3课《雨的四季》

教学目标

知识与技能

1、反复诵读，品味文章清新优美的语言，感受不同季节的雨的特点。

2、理解文章内容，把握作者情感，品味作者用诗一般的抒情笔调描绘雨的技巧。

过程与方法

1、学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。

2、学习比喻、拟人等修辞手法在写景状物时的巧妙运用。

情感态度与价值观

1、引导学生热爱大自然、欣赏大自然的美，培育高尚的生活情趣。

2、培养学生热爱自然，热爱生活，积极进取的生活态度，树立积极向上的人生观。

课前预习

作者简介

刘湛秋，当代诗人、作家、翻译家、评论家。1935年10月生，安徽芜湖人。著有诗集《写在早春的信笺上》《无题抒情诗》《生命的快乐》等。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空，曾被誉为“当代抒情诗之王”。

读准字音

花苞（bāo） 彩棱镜（lénɡ） 粗犷（ɡuǎnɡ）  莅临（lì）

静谧（mì）   高邈(miǎo)       吝啬(lìn sè)       淅淅沥沥（xī）（lì）

草垛（duò） 咄咄逼人（duō) 畦（qí）

理解词语

吝啬： 过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。

静谧：安静。谧，安宁，平静。

莅临：来到，来临（多指贵宾）。多用于书面。莅，到。

高邈： 高而远。邈，遥远。

咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。

造访：拜访。多用于书面。

掩饰：遮盖修饰使人看不出真相。

淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。