:八年级生物上册第6单元第19章第2节动物的生殖和发育第1课时昆虫两栖类动物的生殖和发育教案新版北师大版

昆虫、两栖类动物的生殖和发育

一、教学目标

1、了解昆虫、两栖类、鸟类的生殖和发育的主要类型及特点；

2、通过观察、活动、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力；

3、学会关爱动物、保护动物，热爱生命的情感。

二、教学重难点

重点：1。蛙的生殖和发育过程；

2。昆虫生活史观察。

难点：1。概述昆虫的变态发育。；

2。理解两栖动物的变态发育。

三、教学过程设计

学习内容

学生活动

教师活动

第19章 生物的生殖和发育

第2节 动物的生殖和发育

一、昆虫

1、变态：昆虫的幼虫和成虫从外部形态、生理、习性都存在一定的差异。

2、不完全变态：发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期的称为不完全变态。

3、完全变态：发育的过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫发育时期的称为完全。

二、两栖动物

1、 幼体--水中发育

2、 成体--陆上生活

学生主动思考和回答问题

学生预备老师检查预习的材料。

通过对新内容的学习、讨论，把知识综合完成表格。

通过观看多媒体播放影片，对新内容的产生浓厚的学习兴趣。

青蛙的发育经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。

变态发育。

导入：欣赏：小提琴协奏曲《梁祝》。

从“梁祝化蝶”这个爱情故事展开，引导学生思考：从科学的角度看，美丽的蝴蝶究竟是什么变来的呢？

<多媒体显示毛毛虫的图片>，从毛毛虫“变成”蝴蝶引入新知——昆虫的生殖和发育。

老师引