:八年级物理下册11-1功学案（新人教版）

第十一章 功和机械能
第1节 功
学习目标
1.知道功的概念、公式及单位。
2.理解做功的两个必要因素。
3.学会判断力对物体是否做功。
4.能够计算功的大小。
自主探究
学点一:功的含义
提出问题:用力拉水平桌面上的小车,小车前进,小车受到几个力的作用?哪个力的作用对小车有了“成效”,有了“贡献”呢?
自主学习:阅读课本P62的内容,了解功的概念。
归纳总结:如果一个力作用在物体上,物体在这个力作用下    ,这个力的作用就有了成效,力学中就说这个力做了功。
学点二:力做功的两个必要因素
自主学习:学生阅读课本P62“力学中的功”的内容,并参看图11.11、11.12、11.13及图注。提问并由学生回答讨论以下问题:
(1)力学里所说的“功”,它的含义是什么?
(2)分析图11.12,力做功的实例:小车和物体在什么力作用下,(这个力的方向是怎样的?)在什么方向移动了一段距离?
(3)力学里的功包括哪两个必要因素?
(4)分析图11.13,力不做功的实例,力不做功的情况有哪些?
提出问题:下列情况中,人有没有对皮箱做功?
(1)人用力提地上的皮箱,但没有提起;
(2)人再一次用力把皮箱提起;
(3)人用力提着皮箱在原地不动;
(4)人提着皮箱在水平路面上走了50m;
(5)人提着皮箱在电梯中上升。
归纳总结:
1.做功的两个必要因素:
(1)                 ;
(2)                 。
3.不做功的三种情况:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
学点三:功的计算
提出问题:阅读课本P63~P64“功的计算”的相关内容,回答下列问题。
(1)在力学中,如何计算功的大小?计算公式如何表示?
(2)功的单位是什么?1J的物理含义是什么?
(3)公式有哪些变形应用?
归纳总结: