:八年级生物(上)第五单元第四章第一节细菌和真菌的分布第1课时教案(新版新人教版)
第一节 细菌和真菌的分布
第1课时
三维目标
知识与技能:
1、说出细菌和真菌的分布特点。
2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。
3、知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。
4、学会与他人的合作与交流的能力。
5、培养学生进行推理和比较的能力及设计多种实验方案的能力。
过程与方法:
1、通过细菌和真菌培养熟悉细菌和真菌的分布;
2、通过探究实验和小组之间的讨论,归纳出细菌和真菌生活所需要的一般条件;
情感态度与价值观:
了解细菌和真菌的分布,帮助学生形成良好的卫生习惯。
教学重点
1、细菌和真菌的分布特点;
2、细菌和真菌的一般培养方法;
3、探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中 探究方案的制定,经验交流后能够正确地得出结论。
教学难点
1、探究活动中各小组成员的分工合作,探究实验的观察记录;
2、细菌和真菌的一般培养方法。
第1课时
三维目标
知识与技能:
1、说出细菌和真菌的分布特点。
2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。
3、知道细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。
4、学会与他人的合作与交流的能力。
5、培养学生进行推理和比较的能力及设计多种实验方案的能力。
过程与方法:
1、通过细菌和真菌培养熟悉细菌和真菌的分布;
2、通过探究实验和小组之间的讨论,归纳出细菌和真菌生活所需要的一般条件;
情感态度与价值观:
了解细菌和真菌的分布,帮助学生形成良好的卫生习惯。
教学重点
1、细菌和真菌的分布特点;
2、细菌和真菌的一般培养方法;
3、探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中 探究方案的制定,经验交流后能够正确地得出结论。
教学难点
1、探究活动中各小组成员的分工合作,探究实验的观察记录;
2、细菌和真菌的一般培养方法。
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