:七年级第一学期语文教案 18《狼》

18  狼

教学目标

1．理解课文内容，积累常见的文言词语与句式。

2．分析狼与屠户的形象，把握文章主旨。

第1课时

教学过程

一、导入新课

同学们，一提起狼这种动物，我们马上就会意识到它是我们人类最狡猾、凶残的敌人之一。当然，人类对狼的本质的认识，也是经历了一段过程的，昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，不是险些被它吃掉吗？幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠户遇见了中山狼的“后代”，又会怎样呢？下面，让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事的文章，相信它会给你带来独特的感受。

二、教学新课

目标导学一：初读课文，整体感知

1．学生自读课文，朗读时注意下列语句的停顿。

一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼之并驱/如故。

少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。

2．圈点勾画，理解重要字词，疏通文义。

(1)重点实词

①缀行甚远(连接、紧跟)

②两狼之并驱如故(一起；跟原来一样)

③屠大窘(处境困迫，为难)

④弛担持刀(解除，卸下)

⑤苫蔽成丘(覆盖、遮盖)

⑥眈眈相向(凶狠注视的样子)

⑦意暇甚(这里指神情、态度)

⑧屠暴起(突然)

⑨狼亦黠矣(狡猾)