:七年级下册语文19 外国诗两首（假如生活欺骗了你 未选择的路）主课件配套教案

19 外国诗两首（假如生活欺骗了你 未选择的路） 配套教案
教学目标 ：
知识与技能：
1.积累词语，掌握词语的读音、词义，并学会运用。
2.了解两位诗人，理解两首诗中所蕴含的哲理。
3.背诵《假如生活欺骗了你》，熟读《未选择的路》。
4.指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
5.体味诗人的思想感情，并激发学生的想象，对诗歌进行再创造，培养学生读诗的情趣。
6.借鉴《假如生活欺骗了你》一诗直抒胸臆的构思，理解《未选择的路》一诗中的象征手法，逐步提 高诗歌鉴赏的能力。
过程和方法：
自主、合作、探究的学习方式．
反复朗读，做到正确、流利、有感情。联系自身实际，深刻体会两首诗的思想意义。
四步教学法：读诗—说诗—悟诗—品诗，语言表达能力、思维能力、鉴赏能力同步提高。
比较鉴赏法。尊重学生鉴赏主体地位，以个人欣赏体验为主选择自己喜欢的一首，并说明理由，变“要我读”为“我要读”。