:七年级第二学期语文配套教案《驿路梨花》

14 驿路梨花配套教案

教学目标：

知识与技能目标：了解作者，积累词语，初步感知文章的内容。

过程与方法目标：培养学生分析理清文章写作顺序的能力。

情感态度与价值观教育：教育学生感受作品中体现的爱心。

教学重点：

了解作者，积累词语，初步感知文章的内容

教学难点：

理清文章写作的顺序。

教法学法：朗读法，合作探究法。

教学课时：2课时

教学过程：第一课时

一、导入新课

图片欣赏梨花

二、作者简介：

彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。

“驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗《闻武均州报已复西京》。诗的最后两句是：“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。”

驿路：课文指过往行人所走的道路。

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