:七年级(上)语文导学案《溜索》

【学习目标】

1. 能够把握文章情节脉络。

2. 学会品味文章语言，体会语言风格。

3. 能够抓住细节，分析人物形象。

【教学过程】

一、新课导入

怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下，愤怒至极，在大山之中前撞后闯，左冲右突，十分磅礴险峻！如果依靠一根铁索，从奔腾咆哮的怒江上滑过会有怎样的感受呢？今天让我们跟随作家阿城一起去体验一下吧！

二、作者简介

【阿城】原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集《棋王》，获1984年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983-1984年全国优秀中篇小说奖。

三．整体感知

1. 阅读全文，并用一句话概括主要内容。

一个领队带领驮队和“我”一起溜索过怒江。

2. 用简洁的语言概括本文的开端、发展、高潮和结局。

开端（1-9）：“我”和驮队抵达怒江边，等待溜索过江。

发展（10-17）：驮队的汉子们溜索，将牛们以及驮子熟练沉着地运到对岸。

高潮（18-22）：“我”在领队的指导下胆颤心惊地溜索。

结局（23-26）：全队顺利到达对岸，再次上路。