:四年级上学期语文第五单元第23课《一封从南极寄来的信》教案(谈话导入)冀教版

《一封从南极寄来的信》

教学目标：

知识能力目标：

1、正确认读本课10个生字，了解“极昼、毛骨悚然、苔藓、残骸”等词语的意思，掌握11个要求会写的生字。

2、正确、流利的朗读课文。

3、理解课文内容，了解南极的季节变化、气候特点、植物生长等知识，

4、学习掌握写信的一般格式。

过程与方法：

1、通过自己动手查阅资料，培养学生的语文阅读实践能力。

2、抓住文中重点语句了解有关南极的知识。

情感态度和价值观目标：

激发学生探索自然奥秘的兴趣。

教师准备：课件

学生准备：

1、预习生字词。

2、搜集有关南极的资料。

教学过程：

一、谈话引入，激发兴趣。

教师在课前准备一些南极的图片、资料，帮助学生了解南极的气候、地理特点。（出示课件）

文档为doc格式

标签：小学语文教案四年级语文教学实录冀教版