:八年级物理上册第五章第二节熔化和凝固一导学案（教科版）

第二节 熔化和凝固（一）
学习目标
１．知道晶体和非晶体在结构上的区别，以及在熔化过程中的不同点。
２．知道晶体熔化的规律和非晶体熔化的规律。
３．会用数学的图象表示物体的熔化过程。
课前学习
一、复习回顾
1.填写出六种物态变化的名称 。
2.把下列发生的物理现象与对应的物态变化连接起来
冰冻的衣服干了          熔化
冰雪消融             凝固
路面结冰             汽化
冬天呼出“白气”         液化
湿衣服干了            升华
冬天的早晨，室内的玻璃窗上有冰花 凝华
二、尝试学习
1.从结构上看，晶体和非晶体的区别是  。
2.         熔点，冰的熔点是     。
课堂学习
一、认识晶体
１．阅读教材Ｐ９５页，认识晶体和非晶体。
２．晶体是有         的固体，常见的晶体有           ；非晶体是没有         的固体，常见的非晶体有              。
二、实验探究：固体熔化过程的规律
１．提出问题：晶体和非晶体的熔化过程有什么不同的规律？
２．设计实验：①选取实验的材料。
②进行实验器材的组装。按Ｐ９６页５－２－５进行器材的组装。
③进行小组人员分工。（一人计时，一人观察温度计示数，一人观察物质状态的变化，一人进行记录）
３．进行实验，收集数据
实验记录表格（       的熔化过程记录表）
时间









温度









状态









４．实验分析与数据处理
５．讨论交流，根据所测的数据或连成的曲线，与其他组进行固体熔化规律的总结和交流。
时间/min