:八年级物理上册第三章第五节声与现代科技导学案（教科版）

第五节 声与现代科技
学习目标
1．了解超声、次声的特点。
2．知道声在现代科技中的应用。
课前学习
一、复习回顾
1.声在空气中的传播速度是 m/s，在水中的传播速度比在水空气中的速度 。
2.声既可以传递 ，也可以传递 。
二、尝试学习
查阅互联网，了解声在现代科技中的应用。
课堂学习
一、超声
1．声呐是利用超声波 特点制成的，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度等。
2．超声探伤仪是利用超声波 特性制成的。
3．医院里的B超检查，就是让一束超声波射入人体，在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像，医生可根据所在像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等，这说明声波可以传递 。
4．利用超声波还可以粉碎结石、去除齿垢和牙结石、治疗白内障等，这说明声波可以传递 。
5．超声“加湿器”是利用超声波具有 性制成的。
[及时练习1]
有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 ( )
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量
二、次声
1．利用次声波传播时能量 ，能传得很远。制成了“大耳朵”，便于探测核爆炸的强度和位置。
2．有些自然灾害，如： 等，在发生前会先有次声辐射，利用次声监测仪进行预测，从而进行灾害预报，减少灾害损失。
3．次声的危害有哪些？


4．次声的应用有哪些？

[及时练习2]
1．2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的 声波，动物可以听到，而人听不到。
2．人的手臂不停地上下振动能形成 声波，人耳 （能、不能）听到这种声音。
3．人耳能听到到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可