:八年级语文(下)第6单元写作学写故事教案(新人教版)
写作 学写故事
教学目标
知识与能力
1.记叙的要素和情节要完整。
2.情节的发展要设置一定的悬念、波折和意外,增强故事的趣味性。
3.人物刻画要有血有肉,有个性。
过程与方法
1.激发学生写故事的兴趣和自信心。让学生先完成第一个作文题目,分小组进行讨论,确定故事的话题、人物等,再依次接续,尽可能说成一个个完整的故事。小组竞讲,看哪组讲得最吸引人。
2.点拨写作技法,先讲后练,引导学生在实际写作中运用所学方法。
情感态度与价值观
通过多个故事的训练,培养写作兴趣。
重点难点
教学重点
记叙的要素和情节要完整。教学难点
情节的发展要设置一定的悬念、波折和意外,增强故事的趣味性,人物刻画要有血有肉,有个性。
课时安排
1课时
教学过程
一、新课导入
从小到大,我们听过、看过很多的故事,有一些故事记在我们的脑海中久久不会忘却,有一些故事却随着时间消亡而去。今天,让我们学着写一写故事,挖掘出我们身边那些被我们遗忘在角落或脑海中挥之不去的故事,写一写,和同学们相互交流。
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