:八年级第一学期生物第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为学案(新人教版)

第二节 先天性行为和学习行为

学习目标：

1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。

2、说出某种动物行为的成因。

3、进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。

年级：八年级 课型：新授课 时间：20 年 月 班级： 姓名：

学习重点：

动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。

学习难点：

进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。

预习案

一、预习提纲

1、如何区分先天性行为和学习行为？

2、动物的行为对动物的生存有什么意义？

二、预习自主检测

1、动物的行为多种多样，说出你所知道的几种行为？

2、从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是和 。

3、先天性行为是指 就有的，由动物体内 所决定的行为，如：蜘蛛结网、 、 等。

4、学习行为是指在 的基础上，通过 的作用，由生活经验和 而获得的行为，如：海豚顶球、 等。

【展示交流】分小组交流以上内容