:人教版新目标九年级上册英语被动语态教案

专项复习：被动语态

（Revision of the Passive Voice）

【复习目标】 1。熟悉常用时态的被动语态；

2。在题目中正确理解和运用被动语态

【复习重点】 常用时态的被动语态

【复习难点】 各个考点

【复习步骤】

一． 基本概念复习

1。总结概念：谓语动词的执行者作主语，用 语态；若谓语动词的承受者作主语，用 语态。

2。总结结构： be+ done (be动词可以随时态、人称数的变化而变化)

时态

被动语态结构

一般现在时

一般过去时

现在进行时

过去进行时

一般将来时

现在完成时

含情态动词

二． 考点复习

考点一：含有可以带双宾语的动词的被动语态结构

注意如果把直接宾语（指物）作为主语，则在间接宾语（指人）前加适当的介词。

1。 在下列动词后，通常在间接宾语前用介词to：

bring ， give ， lend ， offer ， pass ， show ， take ， tell ， send ， teach 等

2。 在下列动词后，一般在间接宾语前用介词 for

buy ， make ， get ， choose ， cook ， sing 等

考点二： 在感官动词see ， watch ， hear ， notice ， feel 及使役动词 have ， let ， make 等词后作宾语补足语的动词不定式都不带 to ， 但变被动语态后要还原上 to 。

考点三： 含有动词短语的被动语态，切记不要将短语中的介词或副词忘掉或省略。

考点四：有些谓语动词的主动形式表示被动意义

1。某些用来描述主语特征的不及物动词，常用其主动形式表达被动意义，这时主语通常是物。eg： sell ， wash ， read ， write ， 等

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